春风拂面，万物复苏，四月的校园洋溢着生机与活力。正值“教研江淮行——皖美课堂”活动在全省如火如荼地进行之际，4月10日下午，我校荣幸地举办了“皖美课堂展示课”的磨课研讨活动。

阜阳第一初级中学的刘兴可老师与我校的王凯琳老师，分别就《19.1.1变量与函数》的第一课时和第二课时进行了引人入胜的教学展示。

课后，刘兴可老师与王凯琳老师依次分享了他们的教学目标、设计理念以及在授课过程中遇到的挑战。接着，与会的专家教师们，包括陈艳萍、庞丽丽、田静、马燕、陈景涛、尚琳娜等，针对这两节课程进行了热切的议课和评课。他们对两位老师的课堂表现予以了高度评价，如课堂结构完整，重难点讲解清晰等。同时，他们也提出了一些建设性的意见：如何在章节的起始课上处理好框架的引领和时间分配，以便更好地突破重难点；如何更有效地引导学生自主探究，允许他们犯错并给予足够的“活动”空间；以及如何在课件配色、字体选择、过渡词语等细节上进行优化。

聂庐新老师在总结发言中，他强调了课堂提问的重要性，分享了如何巧妙地处理课堂生成，并对学生小组讨论活动中，培养学生合作精神和团队意识的重要途径等方面的问题进行了深入剖析，并给出了精准的指导和建议。聂老师的发言犹如一场思维的盛宴，让在座的教师们受益匪浅。

磨课研课的过程中，教师们群策群力，共同探索教学的最佳实践。大家相互借鉴，取长补短，就像一朵盛开的花朵，每个花瓣都贡献着自己的香气，共同汇聚成一股浓郁的教育芬芳。

磨课研课，是教师专业成长的重要途径。一个充满激情与智慧的教学过程，往往在反复的磨砺中日臻完善。正如古语所说：“如切如磋，如琢如磨”，每一次的精细雕琢，都能让玉石更加光彩夺目，每一次的深入研讨，都能让教学艺术更加精湛。

我们衷心祝愿刘兴可老师和王凯琳老师在接下来的“皖美课堂”教学展示活动中能够取得优异的成绩！

撰稿 | 陈竟斐  张振

一审 | 张振

二审 | 代思文

终审 | 宋磊