一年一度的市级三好学生评选工作已拉考帷幕，评选工作关涉学生间的公平竞争、调动学生的参与积极性，阜阳实验中学在今年的市级三好学生评选工作中对评选程序和评选标准进行了大胆的改革。

“市级三好学生”称号是对优秀学生的精神褒奖，评选标准不仅能调动学生学习的积极性，也对学生的发展起到引领作用。原来的评选方法只注重学生“智”方面的发展，忽略了“德”、“体”、“美”、“劳”等方面的综合素养，起不到中学生发展的引领作用，也使教师对学生的教育和评价单一化。本次评选活动摒弃了唯考试成绩论的标准，从 “荣誉称号”、获 奖及个人特、社会实践、总体评价四个维度进行评判，不仅考量学生的学习成绩，更注重学生的综合实践能力和创新能力；评选程序也由原来的班级评选变成班级推荐，学生上交材料自荐和学校综合考评相的多渠道、多角度评选程序，使评选工作更全面、更透明、更科学。

这次三好学生评选方法的出台，不仅使本次评选科学规范，也势必对教师关于学生全面发展的教育产生积极的影响。

通迅员：赵刚