阜阳实验中学创建第一届阜阳市文明校园 自查报告

文章来源:安徽省阜阳实验中学 更新时间:2018-06-30 访问次数:4951次

 

阜阳实验中学是市教育局直属的义务教育普通初级中学,现有校本部和(阜合现代产业园)南校区两个校区共55个班级,教职员工220余名,在校学生2500余名。

学校高度重视文明校园创建工作,成立了相应组织加强领导,建立健全了有关规章制度,开展系列主题教育活动,营造积极向上的文化氛围,引导师生共建校园文明。2014年以来,学校先后荣获“阜阳市人民满意学校”、“阜阳市师德师风建设先进单位”、“阜阳市文明单位”等称号。

经认真自查,我校认为,学校已基本具备了“阜阳市文明校园”的各项条件,现将有关工作自查情况汇报如下:

一、领导班子建设好

学校党总支和三个支部定期举行“三会一课”,组织党员教师开展志愿服务和参观革命遗迹、祭扫烈士陵园等活动,增强党员教师的“四个意识”。广大党员教师在教育教学中发挥了先锋模范作用,校党总支、第三支部被评为“先进基层党组织”,姜丽、吴万涛、冯双飞等8位同志被评为全市或市教育系统“优秀党员”、“优秀党务工作者”等。

学校实行党总支领导下的校长负责制,每周五召开校务会和民主理财小组会议,就学校日常管理和财务开支进行讨论决定。对于事关学校改革发展和师生切身利益的重大事项,如绩效工资分配方案、重要表彰等,则先经总支、校务会研究后,再交由教代会或党员大会讨论通过,充分贯彻了民主集中制。

学校领导班子经常深入师生中,主动了解询问他们对学校教育教学和管理工作的意见和建议。学校建立了“教师工作群”、“党组织建设群”、“班主任管理群”、“公物报修群”等微信群,负责回应和处理解决师生工作和生活上的问题。

学校认真贯彻和落实《义务教育学校管理标准》,规范办学,各项教育教学设施符合要求,满足需要并略有超前,无大班额、重点班、双休日节假日补课等违规现象。

二、思想道德教育好

学校将社会主义核心价值观教育融入学校教育的全过程,形成政教处-年级组(班主任)-思想品德教研组三级德育体系。

学校实行班级量化考评管理,根据《中学生守则》,制定了《一日常规》、《违规违纪处理办法》等制度,每月评选“文明班级”“实验之星”在校园橱窗展示,形成了比学赶超的浓郁氛围。

我们举办“模拟法庭”活动,学生体验庭审流程,切实感受到法律的庄严神圣,对遵纪守法有了更直观的认识。去年,我校再次被评为全国青少年普法教育“零犯罪学校”。

学校认真组织学生参加全市青少年书信文化大赛、“遵纪守法 从我做起”、“文明家风伴我成长”、“百年追梦  全面小康”等读书教育活动,获得全国特等奖1名,市级一等奖4名并获得活动组织奖。

学校重视心理健康教育,不仅规范开设心理健康教育课,还为学生提供心理咨询服务,邀请专家和专职教师先后面向师生和家长举办“护航心灵  健康人生”心理节活动和考生、家长、教师专场辅导讲座,受到大家的欢迎。

三、活动阵地好

校园内外设置了宣传橱窗、专板30余块,两块电子屏每天滚动播放文明创建、重要节日或纪念日、师生获奖等讯息,起到了良好的宣传效果。学校的广播台开辟有“校园新闻”、“午间音乐”、“美文赏读”等栏目,丰富了广大师生的课余生活。

学校网站设计美观大方,成为学校对外宣传的窗口。我们教育引导学生文明上网、上文明网,同时组织“向国旗敬礼”、“网上祭英烈”等网上寄语和禁毒、安全等主题网上知识竞赛等,培养学生的爱国、文明、安全意识。

学校党团活动室配备了音响设施,四壁挂有宣传海报,便于开展演讲比赛、入团仪式等活动。我校积极组织学生参加军训、志愿者服务、“关爱大自然  徒步生态园”活动,到老年公寓看望慰问老人、去特教学校开展“同在蓝天下”与特教学生联谊等。学校开展“我的多彩寒假”主题实践活动,受到社会各界的好评。此外,学校还组织学生远赴合肥、淮南等地开展研学旅行,拓展了学生的知识面,也增进了师生感情。

四、教师队伍好

学校持续加强师德师风建设,开展了“师德师风建设巩固提升年”等活动,将师德师风纳入到教师考评体系中,实行领导班子评价和教师互评相结合,同时开展学生评教。

我们积极推荐优秀教师参加上级评选表彰,郑峰焘、王娟、赵琳露、江守武等一批教师荣获“劳动模范”或“师德标兵”荣誉称号。学校还开展“骨干教师”、“明星教师”等校内荣誉评选,在综合楼门厅展示优秀教师风采。

每年暑期,学校都要组织校本培训,更新教师教育理念;每年学校教师都要参加网上继续教育培训。

学校实行年级主任聘任班主任制度,落实班主任待遇,在绩效工资中单列班主任津贴,并在评优评先中向班主任倾斜。学校通过“走出去、请进来”的方式,先后组织班主任赴河北衡水清河中学、六安霍山文峰学校等参观学习,并邀请全国优秀教师、“江淮好班主任”白群峰来校举办讲座。

学校要求教师关爱每一位学生,对于建档立卡的贫困生,学校落实费用减免政策,对于学困生、潜能生,班主任、任课教师与其结成帮扶对子,通过谈心谈话、家访、作业面批等举措帮助学生尽快进步。

五、校园文化好 

每周一早上,学校举行隆重的升旗仪式,为此,学校选拔培训了国旗班,统一服装、规范流程,具有庄严的仪式感。升旗仪式上,学生代表作国旗下演讲,值周校领导作国旗下讲话使升旗仪式成为弘扬爱国主义、集体主义和学校、班级荣誉感的大讲堂。

校园的主要建筑、宣传展板、手册信笺上都有校名题字和校徽标识;教学楼各楼层分别设有主题浮雕;综合楼、科技楼、教学楼一层大厅有大型文化雕塑或教育理念展示,楼道墙壁上有催人奋进、劝人向善的标语海报。

今年六月拍摄了反映学生在实验中学学习生活的校园宣传片——《在这里成长》,以全新视角表现校园多彩的生活,引起师生强烈的共鸣。

每个班级有独具创意的班级名片,上面有学生自己设计的班徽和班级简介;每学年开学不久,学校组织班级文化设计大赛,各班精心布置,把教室装扮成温馨的家园。

我们认真开展阳光体育运动,举办了全校中学生广播操比赛,跳绳比赛、拔河比赛等,进一步强化了学生的纪律意识、集体主义观念。

七八年级学生实行艺术教育“选课走班”制教学,开设了书画、演唱、器乐、舞蹈等课程,由教师进行专业指导,同时开展丰富多彩的社团活动。每年的艺术节文艺汇演成为师生同乐的艺术盛宴。我们举办“诵读国学经典  弘扬核心价值观”诵读比赛,去年暑期,我校学生在全市“小小朗读者”决赛中,荣获一、二等奖。

六、校园环境好

学校校园整体规划布局合理,整洁优美,四季花木繁盛,坤厚园(小花园)是师生闲暇时间放松身心的好去处。花丛中、大树下,有生物社团师生为各类植物制作的名片,还有提醒大家爱护花木的温馨提示。

学校成立了校园安全工作领导小组,明确了安全工作部门和人员职责;投入资金对校园监控系统、消防设施、电梯设备等进行改造升级,校园监控和报警系统与公安部门联网,非正常上下学时间,学生不得擅自离开校园,家长或社会人员进入校园要提前联系并登记;大型活动前均制定详尽的安全预案,每年“5.12”、“9.18”前后组织举行安全演练,提高师生的安全意识和避险能力;与辖区派出所和交警支队、消防支队密切联系,聘请派出所干警担任法制副校长,请交警、消防员到学校宣传出行和消防知识。

学校要求班级做到人走灯灭,教师办公室空调限定适宜温度;卫生间安装了智能感应式冲水控制器,有效减少水资源浪费。南校区开展“文明餐桌”、“光盘行动”活动,教育学生不浪费一粒粮食;学校原则上要求学生每天穿着校服,禁止学生带手机和零食进校园,鼓励学生理性消费、不乱花钱。