阜阳实验中学2017年学习能力提升年学习心得

文章来源:安徽省阜阳实验中学 更新时间:2017-05-31 访问次数:783次

阜阳实验中学2017年学习能力提升年学习心得

李晴晴

      “学无止境”,对于教师,更是如此。在学习的过程中,困惑和问题得到解决,有了更清晰的思路与认知,现将个人的收获作如下总结。

    一、促使我在反思中提升
    每一节课都是新的开始,会遇到不同的状况和问题,所以每一节课并不是单纯内容的重复,而应该是知识的完善和提升。“因材施教”,贵在得法。每一节课,都应该以上一节课的教学过程为基石,总结好的经验和方法,反思教学过程中的欠缺和不足,力争在下次教学过程中,呈现一节更加成熟的课堂。所以,在教学过程中,教师要有耐心,要有课堂生成的预见,要有应对课堂的教学机智,要有根据学生能力分层教学的针对性。总之,在教学过程中,教师要善于引导,善于思考,善于总结,学会站在学生的角度,思考、分析、认知、提升。以教促学,教学相长。
    二、以德育提升自我修养
    “学高为师,身正为范”,作为教师,应时时注重自我品行及道德的修养,注重“言传身教”,用教育理论自我完善提升,才能真正在教学、教育的过程中从知识、从品行上做到“为人师表”,才能做到以一己之力,影响学生,把教育提升到一个更高的标准和水平。
    在今后的教学、教育的过程中,我会把学习中获取的精髓转化成自我提升的养分,努力做一名更优秀的教师。